一、指导思想：

以上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作意见》《幼儿园管理条例》《幼儿园规程》《幼儿园教育指导纲要》等的指示精神为依据，推进社区一体化工作，发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本社区的早期教育水平完善早教管理工作，发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早教指导站的示范、辐射作用，力求不断提高早教服务水平。

二、情况分析：

今年起上半年的4月和5月定为奉贤区03早教指导月，上半年的早教时间分别为3月30日，4月13日，4月27日，在区早教中心的指导下，我园早教工作也如火如荼的开展着。与社区建立良好的合作伙伴关系，制定完善的早教工作方案，并利用社区的各种资源做好早教宣传活动，精心设计各项活动，不断地满足家长的教育需求，提高家长科学育儿的方法。

三、工作目标：

1、不断丰富活动的组织形式，宣传科学的早期教育方法，努力提高本社区早期教育水平和家长们的教养水平。

2、发挥幼儿园教育资源优势，提升本地区0-3岁幼儿的教养环境。

四、具体措施：

1、做好活动前的宣传工作：利用告家长书、通知等形式使社区内的家长知道活动开展的具体时间、地点，保证活动的出席率。

2、做好活动前的准备工作，通过预登记形式，了解各年龄段参与的人数，发放早教通行证，合理安排教室、分配教师，使活动有序进行，真正起到指导的作用。

3、参与幼儿园组织的各项早教活动，在活动中理解、领会教师的教育方法，并能在家庭中延续教师的教育方法。

4、向家长发放宣传小报 ，向家长宣传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等。

5、利用亲子游戏、早教咨询、活动室活动等和家长一起交流现代教育孩子的一些先进理念，提高家长的育儿知识，提高本社区散居儿童的教养环境。

6、学习《0-3岁婴幼儿教养方案》，了解各年龄段婴幼儿的年龄特点，提高教师针对他们的特点有针对性的设计活动方案的能力。

五、具体安排：

2、3月：

1、制定本学期早教工作计划；

2、参加爱贝早教中心早教指导会议；

3、联系奉浦居委，商议开设早教活动室事宜；

4、周边0—3幼儿情况摸底调查；

4月：

1、骨干教师参加早教培训；

2、召开幼儿园早教工作中心组议；

3、开展早教指导月活动；

4、关于本学期早教活动安排的宣传工作；

5月：

1、开展早教指导月活动；

2、骨干教师参加早教培训；

3、早教活动室的报名排版等后续工作；

6月：

1、本学期早教工作小结；

2、本学期早教工作资料的整理归档；

3、早教活动各项数据、结果汇总、上报工作

9月：

1、制定本学期早教工作计划；

2、参加爱贝早教中心早教指导会议；

3、联系奉浦居委，商议开设早教活动室事宜；

4、周边0—3幼儿情况摸底调查；

5、“育儿周周看”活动的宣传等工作；

10月：

1、输送骨干教师参加早教培训；

2、召开幼儿园早教工作中心组议；

3、开展早教指导月活动；

4、关于本学期早教活动安排的宣传工作；

11月：

1、开展早教指导月活动；

2、骨干教师参加早教培训

3、早教活动室的报名排版等后续工作；

12、1月：

1、本学期早教工作小结；

2、本学期早教工作资料的整理归档；

3、早教活动各项数据、结果汇总、上报工作